观看榜样的力量(第二季)观后感10篇范文
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一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，在毕业之际，我仍然是对同学们的祝福与不舍。
我们班有一个活泼可爱的女孩，瓜子脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，碰上衣服的大眼睛，还留着一头乌黑发亮的头发，她的同桌虽然是我们班里的调皮捣蛋的同学之一，但她几乎都不会受到影响，这个小女孩就是我们班的方梅，经常别人总会叫她“发霉”，不过她都不会斤斤计较。
方梅非常乐于助人，一次，同学把早餐不小心弄翻了，地上脏兮兮的，我的手上沾满了油，马上跑到洗手间去洗手，回来时，我感到奇怪，是谁帮忙把桌子和地上打扫干净的呢？我问同学是谁帮忙打扫的这么干净呢？那位同学说：“是方梅帮忙打扫的。”我去问她：“方，你为什么要帮我打扫干净呢？”她只是笑笑说：“助人为乐是快乐之本，帮助同学是应该的，而且每个人都要这么做。”
方梅的学习很用心，学习习惯从来没有间断过，每天老师布置的作业都很自觉的完成，每次，吴老师有没改完的听写本或试卷，她都很乐意帮忙，为老师分担一些疲倦。
这是一个多么好的同学，她不仅只是一位和同学，也是我心目中的榜样。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。在毕业的那天所有的误会早已结束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。我也永远不会忘怀。
我欣赏的人是我们班的贺达源同学，他胖乎乎的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，他是我们班的劳动委员，工作很认真，思想品德好，喜欢助人为乐，成绩也不错，是我值得学习的榜样，也是全班同学值得学习的榜样。
记得有一次下课，大部分同学都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥无几的几个同学，只见贺达源同学坐在座位上认真地写着什么，这时我跑过去邀他出去玩，他说：“不去了，下次吧，我的作业还没做完呢。”我说：“不着急，回家再做，先玩一会吧。”谁知贺达源同学说出了我至今都还难忘的话，他说：“无论做什么事情都要有始有终，不能拖拖拉拉，这样才能做好。”这句话让我受益匪浅，也一直鼓励着我努力学习，功课再忙、作业再多我也要完成后再玩。他还有一颗善于帮助别人的爱心，有一次，他看到班里的小个子同学倒垃圾很吃力，于是他毫不犹豫地跑过去帮助同学，又是抬垃圾筒又是拖地，一点也不怕脏、不怕累，当他发现有打扫不干净的地方，就会主动再重新打扫一次，一直到满意为止，他对工作真是尽职尽责。
我很欣赏他，欣赏他的是遇事不怕困难、做事有始有终的思想品质。
女高校长张桂梅：大山女孩的明灯
许多年前，一次家访途中的偶遇，让张桂梅至今无法忘怀。
一个女孩坐在山坡上，忧愁地望着远方，身旁放着箩筐和镰刀。她上前询问得知，女孩才十三四岁，父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。
张桂梅暗自发愿：要改变大山女孩的命运，让她们通过读书走出大山。2008年，她创办了全国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。12年来，已有1800多名大山女孩从这里考上大学。
她像一盏明灯，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。
低进高出，1800多名女孩命运改写
今年的大学录取通知书，来得比往年稍晚一些。8月底，学生们报喜的短信把张桂梅的手机震得嗡嗡作响，但她却闷闷不乐了好几天。
这一届，华坪女高159名学生参加高考，150人达到本科线，本科上线率为94.3%，其中一本上线人数70余人。“如果没有疫情影响，姑娘们能考得更好。”张桂梅心有不甘。其实，这个成绩真的很不错了。
因为，华坪女高招收的学生大多来自贫困山区，不少学生基础差，甚至中考分数远低于当地高中的最低录取线。低分进、高分出，高考成绩常年位居丽江市前茅，华坪女高创造了大山里的教育奇迹。
12年来，1800多名女孩从这里考上大学，改变了人生轨迹。
27岁的陈法羽是其中之一。2009年，家境贫寒的陈法羽中考分数没过线，自费读高中一年要好几千元。“当时我妹妹也在上学，家里拿不出这么多钱。”陈法羽说，实在没办法，她只能放弃读书，回家种地。
后来听说华坪有一所女子高中，专门招收家庭贫困的女孩，不收任何费用，陈法羽像抓住救命稻草一样，赶快跑来报名。在女高学习三年之后，陈法羽顺利考入云南警官学院，如今已成为丽江市的一名警察。
回忆高中三年，陈法羽难忘校长的严厉与坚守。不管刮风下雨，张桂梅每天清晨都会陪着学生晨练；白天，几乎每节课她都会亲自查课；晚上，她和学生一起住在宿舍，直到夜里12点后查完宿舍才入睡。
“没有张老师的呕心沥血，就没有我们的命运转变。”陈法羽说。
____百色市乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀，6月16日晚从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，将30岁的生命永远定格在扶贫路上。黄文秀曾于2008年至2012年就读于长治学院政法系，获法学学士学位，后考入北京师范大学并获法学硕士学位。黄文秀因公殉职后，她的感人事迹迅速引起了全国多家主流媒体的密切关注。人民日报、新华社、新华网、央视、中国日报、中国妇女报等相继刊播了相关报道，深切缅怀这位优秀的第一书记。
看到黄文秀的事迹，在痛心和感动之余，更加坚定了自己为教育事业奉献青春的理想。“________深情寄语青年，‘当代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激励自己，在重任面前敢担敢上、敢做脊梁，为决胜全面建成小康社会砥砺奋斗，实现自己的人生价值、人生理想。’在黄文秀的身上，体现的正是这样的信念之光、信念之力。”
学习黄文秀精神，就要守初心，真用心。将人民装在心中位置，同人民风雨同舟、血脉相通、荣辱与共，做广大群众的贴心人。把为民谋福祉、解难题作为自己的行动指南，深入一线倾听群众呼声与建议，用自己的智慧与行动解决困扰群众的一切难题，做到“脚下有泥土，心中有真情”。
学习黄文秀精神，就要担使命，真出力。当前我们正处于打赢精准脱贫攻坚战的关键时期，时代的发展呼唤担当的力量，只有不怕难、不怕苦，不怕泥水沾满裤腿，不怕脚下布满荆棘，才能做好基层工作。我们必须以促进基层发展为己任，提高本领，埋头苦干，敢为人先，身体力行的担起乡村振兴的历史使命。
学习黄文秀精神，就要找差距，真自律。全国脱贫攻坚模范黄文秀同志用自己崇高的信仰和艰苦奋斗的精神为我们广大选调生树立了一面先锋模范旗帜。正在基层淬炼本领的我们，更应该牢固树立看齐意识，向榜样学习，聆听群众建议，建立自我负面清单，找差距，补短板，勤自律，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，让基层成为我们实践、进步的疆场。
学习黄文秀精神，就要抓落实，真有效。政策实不实，关键在落实，坚持效果导向是检验政策落实的试金石。我们在强化理论政策学习的同时务必将发挥实效作为工作落实的重要参考。行动只有发挥实效我们的政策才能为基层建设具备一定的积极导向作用；只有真正提高群众满意度，才能推进基层治理体系和治理能力现代化。
看完黄文秀同志的先进事迹，我的眼泪湿了眼眶，作为一名支教结束已经返校的研究生支教团成员，我深知基层工作的不易，她的故事更是基层工作者的一个缩影，我们都应该向文秀同志学习，学习她对党忠诚、信念坚定，学习她扎根基层、心系群众，学习她胸怀大爱、无私奉献，学习她立足平凡、追求崇高，在各自的工作岗位上拼搏奋进。文秀走了，千千万万个文秀还在，每一个青年学子都要承担起光荣的历史使命，用自己的实际行动，投入时代的洪流中，将个人前途与国家命运同频共振，限度将自己投入到祖国伟大建设当中去。
通过学习“第一书记”黄文秀的事迹，让我明白了基层是艰苦的，只有心怀信仰，才能成芳华。努力、阳光、热情、真诚、有追求，是黄文秀留给所有人的印象，她用赤诚的初心，质朴的奉献融入贫困群众，担当起脱贫攻坚重任。作为新时代的青年我们应该学习“第一书记”黄文秀不畏艰苦，奋勇向前的精神。只有做到____，牢记使命，才能把一脉相承的信仰，奉献与牺牲的信念，化作迎难而上、登高行远的力量，铸成共产党人无私奉献、不负人民的魂。
看完黄文秀的视频，我感慨万分，她作为一名共产党员，她“____牢记使命”，用短暂的一生，为老百姓做出了实实在在的贡献，践行了一位共产党员对党和人民的庄严。铿锵誓言犹在耳，壮志未酬泪满巾。文秀走了，带着百坭村的扶贫重任和群众的脱贫愿望、带着她对生活的无限热爱和对群众的无限深情，匆匆离去。在她短暂的生命里，用青春书写韶华印记，以信仰铺设脚下芬芳。虽然她走了，但她永远活在我们的心里。她用生命照亮的扶贫路，也将激励着千千万万扶贫干部不懈奋斗，继续前行!作为一名中共党员，黄文秀的精神永远值得我学习。在今后的支教之路上我将____，继续前进，为祖国奉献自我的青春力量。
黄文秀同志勇挑重担，体现了共产党员的初心和本色，我们要学习她身上可贵的精神，努力学习、勤于实践、不懈奋斗，肩负起新时代赋予的责任和使命，让青春在为祖国为人民奉献中焕发出绚丽的光彩!
外国语学院刘明晟同学表示，今天学习了黄文秀同志的先进事迹，让我极为感动且备受鼓舞。在此向扶贫先锋致敬，向第一书记致敬。作为一名青年党员，投身西部热土，到西部去，到基层去，到祖国最需要的的地方去，为决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目标贡献一份力量是我的理想和愿望。愿加入西部计划，同志愿者们携手共进，以前仆后继、一往无前的毅力和决心，助力党和国家打赢脱贫攻坚战，服务社会，报效祖国，扎根西部，融入基层，深入脱贫攻坚战主战场，以为人民谋幸福为己任，初心不改，努力奋斗，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，做好扶贫工作，让国家放心、人民幸福，是所有西部计划志愿者的追求和目标。我也会在实践中不断坚定理想信念，脚踏实地，虚心学习，以饱满的精神面貌和扎实的工作能力贡献青春力量。
学习黄文秀的事迹后，了解到她放弃留在大城市的工作机会，毅然决定回到革命老区百色，奔赴偏远的贫困山村担任驻村第一书记，将扶贫当作自己”心中的长征“，让我回忆起去年暑假跟随资源瓜里乡义林村第一书记在乡间地头跋涉，克服语言不通的问题和当地群众交流，协助降准扶贫工作的生活。对于基层，自己有很深的体会，大学连续三年暑假奔赴龙胜、全州、资源贫困山区参与为期将近一月的扶贫工作，与扶贫工作者战斗在第一线。深切感受到扶贫工作任重而道远，扶贫道路不简单，基层工作的经历让我觉得没有辜负青春。今年六月，大学四年生活结束后，我将成为一名光荣的西部计划志愿者，踏入支教的岗位，继续为祖国奉献青春力量!
看完各家媒体对黄文秀事迹的报导，我心中久久不能平静。现代社会发展的节奏太快，快到很多人已经忘记了自己的初心，甚至不知初心为何物。可能多数人都有这样的经历，在孩提时代，说起自己的人生理想，那一定是要成为伟大的数学家或者科学家，为整个人类的发展做贡献。而随著年纪的增长，思维以及认知的具化，理想渐渐成为考一所好大学、找一份好工作、经济独立、独善其身.......所有生活的零碎，都不再能够拼凑得起最初梦想的蓝图。也许是因为对这个世界的认知越来越浅薄，也许是因为认识到了自己的渺小，也许是对于人生的意义、人生的价值的认知超越不了“小我”。而黄文秀的事迹，正是能够让我们在感动、感慨的同时，从这些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜样的力量荡涤灵魂、砥砺初心、呼唤担当。
她对语文情有独钟，又独独喜欢那一句“纵使疾风起，人生不言弃。”
她喜欢自己不服输的样子，我记得那时数学学到几何证明，她很吃力，第一次只考了59分。她挣扎着起身，从老师的失望，父母的训斥和他人的轻视中朝着更好的自己一点一点走去。虽然那一步步或许很小，虽然那每一步都很慢，但我却读到了坚定不移。后来她以满分成绩掷地有声地证明了她可以，不为别的，但求不辜负自己。
那天分校有活动比赛，她在场上时力当一面，认真又严肃；她任凭汗水肆无忌惮地划过脸颊，甚至变本加利地淌入眼睛，她以努力化作有声，她宣告着“我们是六班，我们可以！”
她下场了，却绑紧头发，挽起袖子，涨红了脸一遍遍大声响喊，加油助威，她的声音，响亮而有力。
嘿，看着你在奔跑中跃动的身影，我们亦会奋力一搏，无畏前行！她常温暖着身边的人，以喜悦，以珍惜拥抱生活。相遇之后，或许有过误会，有过争执，有过隔阂和疏远，却也终于彼此相伴，汲取温暖。她是初二六班的孙靖雯，她喜欢那一句“纵使疾风起，人生不言弃。”这是一个可以属于她的句子，因为，她确实做到了。
愿前行以你为方向，或许这就是榜样的力量。
在我们的身边有这样一种人，总是默默无闻地为班级做事。
他既是我们班的劳动委员，也是我的同桌---麦木热江。每次老师让他去做事，他总是最积极的那一个，虽然干完活儿之后满头大汗，但他总是笑嘻嘻的。说到学习，他特别的认真，每遇到难题的时候，他总是谦虚的向别人请教，如果别人问他难题，他会耐心地给别人讲解，直到讲到别人弄懂为止，不管是哪一门学科，他上课都是最积极的`那个，老师对他的印象都很好。作为劳动委员的他，积极打扫室外卫生，起到了一个很好的带头作用，所以，我们班的卫生区都是最干净最整洁的那一个。他就是我们班的劳动委员麦木热江。
他，是一个乐于助人，不图回报的人；他，是老师的好助手；他，是我们班的班长，每当老师不在的时候，他会把我们班管理的有条不紊；他在学习上，是一个非常认真的人。他这个人很善良，每当有人遇到困难的时候，他总是第一个，毫不犹豫地伸出援助之手，每当老师不在的时候，他总是第一个站出来管理班级，把我们班管理的很好，在学习上，他是最认真最努力的那一个，当有人去问他难题的时候，他总会耐心的给别人讲解，他有着很好的能力，我们大家都很喜欢他。他就是我们初二九班的班长安凯尔。
我们身边总是有一些值得我们去学习的人，他们有的学习勤奋，有的待人真诚，有的乐于奉献，他们身上总有一些闪闪发光的地方。值得我们向往，值得我们学习，他就是一个乐于团结大家的班委。有人说“做班委必须要厉害，脾气不能大好，否则总管不住人。但是他做为我们班的体育委员却从不向同学露出怒容，但大家却都愿意听他的话，因为他十分地尊重他人所以每位同学都对他十分地尊重。
他的普通话水平虽然不太好，但是他很努力的不放弃任何一个学习的机会，每天的早读，教室里总是有他朗朗读书声，课堂上他总是大声的回答老师提出的问题，他不断地努力着，努力终究是会有回报的，他的成绩稳步前进，他谦虚不骄傲，一直向优秀的的学霸们看齐。
“没有惊天动地，没有豪言壮语，只是默默付出，从不寻求回报”这句话是全分校对他的评价。
卡斯木江，感谢一班有你，是你，为了班级在操场上撒下汗水，是你，为班级竭力争光，是你，默默付出却从不寻求回报。你就是我的榜样，我要向你看齐。
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向希望的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
王慧琴老师是我身边的榜样，她是一位新来的老师，我们班是她带的第一批学生，刚看到王老师时，我感觉她是一位十分温柔的老师，但自从她给我们上课时，我感觉她也是一位勤奋、努力的老师。每当我路过数学教室门口，去问题，还是活动课时都能看到她为学生讲题，打印卷子，搜集各种各样的题。她还有一个作业本，知道那上面写的都是什么吗？上面写的都是计算题，证明题，各种不同类型的题，每一页都写的满满的。每当上新课，她总是会专门找一块黑板去写定义、公式等。她每天牺牲掉自己的午休时间去给我们补课，希望我们能多记一点是一点。王老师为我们班做了这么多，可我们班的成绩还是提不上去，我希望在下一次的考试中我们班能够取得好成绩。
虽然她没做过什么轰轰烈烈的大事，都是普普通通的事，但每件都是为班级无悔付出，每件都是为班级荣誉着想，她是我的榜样，我的船，我的灯，我的指南针。
说来也怪，在一次讨论“我的榜样”时，我总是想不出佩服谁？其实我也想过，是爸爸？老师？同学？这是，我的脑海就犯晕。可我心中闪过一个念头：“我最好的榜样不就是我现在的自己吗？”
我曾经怀疑过我自己的想法，可想到这么多年来的所作所为，我就真有点佩服我自己了。
在幼儿园的时候，我总是慢吞吞的，做什么都是最后一个。大家给我取了一个外号，叫“慢慢仪”，使我羞愧难当。到了上小学的时候，一二年级的我仍没意识到慢带来的危害，一次考试没写完吓得我哇哇大哭。虽然我早已意识到慢给我带来的严重性，但我总是屡教不改。直到我越长越大，我才开始紧张了。
改变我的，是这件事情。那次，我拖欠了作文。老师很生气，把我叫上讲台，当着全班同学的面问我为什么作文没完成。我只是沉默……我觉得我的自尊心都扫地了。从那以后，我再也不敢做事分心了。我尽量缩短做作业的时间，从做作业需要十多个小时，缩短成了七八个小时。再努力，再加油，我写作业的时间又变成了四、五个小时。看到我有这么大的进步，我不禁把自己佩服得“五体投地”。但我也不骄傲，成绩一直名列前茅。
我最佩服现在的自己，我希望，我永远都是能做到现在的自己！